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2023年2期
民族教育研究
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Journal of Research on Education for Ethnic Minorities 민족육구
AMI(2022)
CSTPCD(2024)
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
期刊简介：
民族教育刊物。旨在宣传党的民族教育政策，探索民族教育的规律和特点，发展民族教育事业。
获奖情况：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
主办单位：
中央民族大学
主编：
郭卫平
出版周期：
双月刊
语种：
中文
国际刊号：
1001-7178
国内刊号：
11-2688/G4
影响因子：
2.74
文献量：
3132
被引量：
31279
下载量：
99681
基金论文量：
1755
电话：
010-68932754 68933635
邮政编码：
100081
地址：
北京中关村南大街27号
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讲述中国语言政策和现状的好声音——《多语中国:国家、少数民族与外国语言》评介
欧阳护华 张以 李芳兰
封2,封3
学习贯彻党的二十大精神研究
中国式职业教育现代化与技能强国之路
祁占勇 鄂晓倩
5-14
职业教育服务乡村振兴的逻辑起点、价值旨归与实践路向——从技术哲学的视角观之
谢元海 刘涵滨
15-21
农林类高校参与民族地区乡村振兴的"资源互嵌"路径——以X大学助力Z县为例
张龙 苏世天
22-28
铸牢中华民族共同体意识教育研究
学校铸牢中华民族共同体意识教育的空间向度与实践路径
杨茂庆 周驰亮
29-36
教育帮扶视角下西部地区铸牢中华民族共同体意识教育的价值与路径
林笑夷 崔延强
37-42
民族地区中小学生中华民族共同体意识的影响因素与铸牢路径——基于西南四省的调查
周琴 邓庭艳
43-52
民族教育理论与政策
新时代民族教育优惠政策向差别化精准支持的转向——基于高考成绩和公众态度的实证研究
高承海 周晓彤 万明钢
53-61
民族教育史书写中的"中华民族"叙事:检视与路向
达万吉
62-68
民族高等教育研究
"两个大局"背景下高校协同推进共同体教育的三重逻辑
杨熙 姜宁宁
69-76
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