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人民教育
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2024年13期
人民教育
People's Education
AMI(2022)
CSSCI(2014-2015)
北大核心(2023)
出版周期：
半月刊
语种：
中文
国际刊号：
0448-9365
国内刊号：
11-1199/G4
文献量：
11476
被引量：
68757
基金论文量：
639
电话：
010-82296686
邮政编码：
100082
地址：
北京海淀区文慧园北路10号
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中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势
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教育强国建设大家谈
教育强国视域下基础教育综合改革实验区建设的时代定位、创新实践与经验启示
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封面主题
着力提高中小学书记校长办学治校能力
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专家解读
教育强国建设,中小学书记校长何为?
李政涛
17-18
新时代中小学书记校长政治能力生成发展的五重逻辑
于维涛
19-23
中小学校长应具备哪些学校内部治理能力
苏君阳
24-28
校长数智领导力发展的路径方法与保障策略
田爱丽
29-32
实践方略·加强学校党建能力提升
提升中小学书记校长政治执行力的路径思考
管杰
33-35
全周期管理:党组织领导的校长负责制视域下学校治理路径新探
张建君
36-38
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