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2025年11期
语文教学与研究
The Language Teacher's Friend 어문학여구(사판)
期刊简介:
本刊强化理论色彩、突出探索意识、推动教育。扩大阅读视野、加强写作训练、迎接语文考试。
曾用名:
语文教学与研究(上半月),语文教学与研究(教师版)
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.19
文献量:
29252
被引量:
10355
下载量:
265180
基金论文量:
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名家访谈
破解作文教学难题,探寻写作教学真谛——荣维东访谈录
荣维东 张硕
4-13
聚焦与思考
文本联读中的高阶思维培养
陈星旋
14-17
民国语文考试的变革及其对当代教育的镜鉴
李思
18-21
内隐学习视域下的语感教学策略
韩亚林
26-30
从"传授者"到"引导者"——高中语文项目式教学实践中教师角色定位研究
张颖洁
31-35
高中语文情境任务创设的内涵、原则与实施路径——以《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》为例
许储铭
36-39
新课标视域下小学生阅读品鉴力培养策略与实践路径
黄清水
40-45
文本解读
"不宁静"背后的生命超越——《荷塘月色》的主旨再探
付悦
46-51
雪峰下的精神暗河:《峨日朵雪峰之侧》的艺术魅力
朱晓薇
52-55
偏见的潜滋暗长——《猫》中多重转折句组的语义与情感分析
王芳玲
56-60
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