内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
复制成功
设置
万方会员
暂未开通会员
开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐
立即开通
个人中心
我的智研
订阅
收藏
退出登录
简
繁
学术导航
学术期刊
学位论文
会议论文
科技报告
专利
标准
科技成果
法律法规
智研平台
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
中学数学月刊
>
2025年12期
中学数学月刊
The Monthly Journal of High School Mathematics 중학수학월간
期刊简介:
介绍和交流数学教育研究数学改革的新理论、新成果、新信息、新经验。
主办单位:
苏州大学
主编:
徐稼红
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1004-1176
国内刊号:
32-1444/O1
影响因子:
0.29
文献量:
8436
被引量:
9486
下载量:
202405
基金论文量:
966
电话:
0512-65112618
邮政编码:
215006
地址:
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
年份刊次
正式出版
2025
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2024
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2023
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2022
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2021
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2020
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2019
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2018
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2017
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2016
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2015
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2014
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2013
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2012
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2011
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2010
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2009
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2008
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2007
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2006
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2005
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2004
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2003
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2002
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2001
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2025年12期
查看封面/目录/封底页
批量选择
(已选择
0
条 )
清除
导出
共有
20
篇文献
特约专稿
做一个卓越的数学教师——论谢惠民老师的教育思想和人格特征
严亚强
1-5
名师教坛
凸显活动历程 助推思维进阶——以复习课"函数的对称性"为例
孙林林
6-10
数学教育
数学教学中"熟能生巧"的辩证新解
黄贤明
11-13
本原性问题驱动:初中数学课堂的构建策略与实践
钱建芬
14-16,21
新课程专栏
优化内容结构 创设情境问题 发展核心素养——苏科版七下第11章《一元一次不等式》的修编特色与实施建议
孙学东
17-21
教材教法
在数学探究活动中培育"四能"——以"无穷等差数列何时存在无穷等比子列的探究"为例
杨元韡
22-24,31
挖掘教材母题功能 开发教学习题资源——以人教A版一道解三角形问题为例
徐海周 黄昊阳
25-27
引发认知冲突 激活数学思维——"平面直角坐标系"教学实录与反思
余俐
28-31
自制教具:搭建三角形中位线与平行四边形的桥梁
崔群
32-35
教学设计
单元整体观下新知课的教学设计与课堂实践——以"离散型随机变量及其分布列"为例
侯爱娟
36-40
1
2
下一页
下载
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信,点击底部的“发现”,使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。