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中小学教材教学
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2025年11期
中小学教材教学
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
主办单位：
人民教育出版社
主编：
郭戈
出版周期：
月刊
语种：
中文
国际刊号：
2095-9338
国内刊号：
10-1296/G4
文献量：
5630
被引量：
1966
下载量：
40705
基金论文量：
543
电话：
010-58758617
邮政编码：
100081
地址：
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
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基础教育两种教学形态的学习机理阐释与整合
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4-8
小学数学课程目标的百年流变与实践应变
朱忠明
9-14
基于发展基本动作技能和知觉运动能力的幼小体育课程一体化设计
陈明祥
15-20
教材研究
数学教科书中创造力导向的任务设计
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21-27
物理教科书插图的教学功能及实现策略
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28-32
科学思维培育专题
指向科学抽象思维培养的初中物理教学模式建构
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33-38
指向科学思维培养的社会主题内容教学建议——以化学课程中的能源内容为例
王维臻
39-44
指向"学"为中心的科学探究实践思维培养——基于增进教师学科理解的视角
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实践探索
整体·支架·情境:三年级起步作文的开启之道
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新课标背景下提升小学生数据意识的教学实践研究
赵世恩 于桓 李雪
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