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创新人才教育
创新人才教育
The Education of Innovative Talents
AMI扩展(2022)
主办单位：
中国人民大学
主编：
刘彭芝
出版周期：
双月刊
语种：
中文
国际刊号：
2095-5502
国内刊号：
10-1118/G4
影响因子：
0.38
文献量：
1254
被引量：
2817
下载量：
24115
基金论文量：
279
电话：
010-62512730
邮政编码：
100080
地址：
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
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考古类博物馆资源赋能中学历史教育发展路径探析——以陕西考古博物馆为例
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作者: 丁慧芸
年/期：2025/5
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促进思维发展的跨学科实践教学研究——以"信息的记录与传播"为例
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作者: 康景华
年/期：2025/5
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跨学科主题学习和跨学科研究性学习异同分析与协同关系
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作者: 方凌雁
年/期：2025/5
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基于"扎根理论"的高中语文学科思政一体化教育实践研究
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作者: 李卫华
年/期：2025/5
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体育专项训练课程思政教学内容与实践路径研究
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作者: 于钧一 李怡臻 袁际学
年/期：2025/4
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工程思维导向的高中通用技术项目化学习设计与实践研究
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作者: 温天骁 姜凤敏 何玲燕
年/期：2025/4
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基于三维实景平台"定量可视化"地理情境课堂的设计与实践——以北京"23·7"极端降雨灾害为例
文摘阅读
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作者: 王佳雨 林亚婷 周盈吉 闫桂红
年/期：2025/3
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美育熏陶视域下学前教育儿童文学课程改革研究
文摘阅读
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作者: 田雅嘉 孙文杰
年/期：2025/3
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略谈促进学生思维发展的高中生物定量实验
文摘阅读
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作者: 杨绍玉
年/期：2025/3
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文化自信视域下中学南拳校本课程育人价值与实践探索
文摘阅读
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作者: 周志宏
年/期：2025/2
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