内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
读与写
>
2022年30期
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介:
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名:
读与写(上,下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
90695
被引量:
14231
下载量:
1089005
基金论文量:
1797
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
年份刊次
正式出版
2022
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
13期
14期
15期
16期
17期
18期
19期
20期
21期
22期
23期
24期
25期
26期
27期
28期
29期
30期
31期
32期
33期
34期
35期
36期
2022年30期
查看封面/目录/封底页
批量选择
(已选择
0
条 )
清除
导出
共有
80
篇文献
体育·艺术
巧用教育戏剧元素 优化课堂情境表演——浅谈小学音乐课堂教学中教育戏剧的情境表演策略
吴文婷
210-212
论初中美术教学中核心素养教育的策略
熊丽丽
213-215
浅探小学美术课堂油画教学中的示范教学策略
杨娇娇
216-218
在小学音乐课堂中“奏”响奥尔夫乐器
杨婷
219-221
解析·设计
核心素养导向下的智慧课堂教学模式研究
胡波
222-224
基于设计思维的幼儿园STEAM活动设计与实施策略探究
李寅寅
225-227
初中化学教学中探究式教学法的运用探讨
赵万芹
228-230
大数据时代小学语文阅读教学的策略探究
丁方方
231-233
多媒体网络下小学道德与法治教学实践路径研究
丁琳
235-237
基于创新教学理念下的初中道德与法治教学策略
陈小雪
238-240
首页
上一页
5
6
7
8
下载
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信,点击底部的“发现”,使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。