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2022年31期
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介:
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名:
读与写(上,下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
90695
被引量:
14231
下载量:
1086178
基金论文量:
1797
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2022年31期
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综述·专著
西藏拉萨市高中“部编版”语文教材使用现状及教学策略研究
刘添翼
1-3
OMO教学模式下的《初等数学研究》课程建设及研究
陈宣甸 黄昕滢 韩添
4-6
二维动画实践教学课程优化研究
尤丹
7-9
高校大学生合唱教育的难为与应为
屈鑫 伍玮
10-12
“课程思政”有效融入高职物理教学的研究
赵秋
13-15
教育信息化下的高职英语混合式自主学习
刚欣
16-18
情境创设在小学英语口语教学中的运用研究
杜红梅
19-21
高职健康评估教学模式创新的探索与实践
龙慧
22-24
教育信息化背景下高职《园林植物学》实践教学研究
孙苗苗
25-27
高职语文在新媒体背景下的创新研究
邢丹丹
28-30
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