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2022年32期
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介:
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名:
读与写(上,下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
90695
被引量:
14231
下载量:
1086178
基金论文量:
1797
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2022年32期
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数学·信息
核心素养视域下小学数学创新性教学浅探
孙化民
154-156
核心素养下的高中信息技术课堂教学
万初
157-159
信息化背景之下小学信息技术课堂教学策略的探究
王素梅
160-162
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养研究
孙伟伟
163-165
基于微课教学背景下的初中数学高效课堂构建探析
王耀祖
166-168
兴趣教学法在小学信息技术教学中的应用
范明辉
169-171
小学数学实验教学在小学数学课堂中的应用
孙雨
172-174
小学数学课堂教学生活化策略初探
王政
175-177
小学数学全纳共同体教学中有效性练习的设计研究
刘露
178-180
“双减”背景下初中数学作业应该这样设计
郑淑杰
181-183
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