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2022年33期
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介:
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名:
读与写(上,下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
90695
被引量:
14071
下载量:
1081810
基金论文量:
1797
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2022年33期
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小学语文生活化教学的点滴思考
毛少松
61-63
注重细节 彰显文韵——论小学语文作文教学策略
秦银豆
64-66
让生活化教学走进初中语文课堂
宋乐乐
67-69
基于核心素养的小学语文阅读教学探究
徐晨晨
70-72
信息技术与教育教学融合研究
丁贵芳
73-75
优化小学语文教学策略,提高小学语文教学效率
徐璟怡
76-78
浅谈小学语文教学中如何渗透农村单亲家庭孩子的情感教育
徐敏
79-81
核心素养下小学语文单元整体教学的探究
应小波
82-84
小学语文单元整合阅读教学方法运用策略研究
周清华
85-87
外文·外语
浅析自然拼读法在小学英语教学中的实践应用
宋静
88-90
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