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2022年35期
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介:
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名:
读与写(上,下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
90695
被引量:
14231
下载量:
1094937
基金论文量:
1797
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2022
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2022年35期
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幼教·启蒙
幼儿德育教育中主题游戏的创新实践研究
黄欣悦
214-216
幼小衔接背景下幼儿前阅读能力的培养
刘文倩
217-219
课程游戏化背景下幼小衔接游戏课程教学改革之思
聂帅琦
220-222
幼小衔接视角下幼儿园图画书阅读指导初探
宋玉洁
223-225
浅谈幼儿课堂教学中幼小衔接的策略研究
杨振秀
226-228
解析·设计
电化教育技术在当代教学中的应用
袁阳
229-231
基于人文底蕴核心素养的中学劳动技术课程融合策略例谈
邢玥
232-234
中小学优化作业设计实践研究
黎继星 黄范兰
235-237
高中生物教学中渗透生命伦理教育的实践研究
杨琦
238-240
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