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读与写
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介：
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名：
读与写(上，下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期：
旬刊
语种：
中文
文献量：
90695
被引量：
14231
下载量：
1089005
基金论文量：
1797
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部编小学语文课后习题教学策略
文摘阅读
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作者: 姜兰芳
年/期：2022/33
被引：0
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基于核心素养的小学语文阅读教学探究
文摘阅读
67
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28
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0
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0
作者: 徐晨晨
年/期：2022/33
被引：0
下载：28
注重细节 彰显文韵——论小学语文作文教学策略
文摘阅读
42
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第三方链接
0
被引
0
作者: 秦银豆
年/期：2022/33
被引：0
下载：11
浅谈小学语文教学中如何渗透农村单亲家庭孩子的情感教育
文摘阅读
70
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23
第三方链接
0
被引
0
作者: 徐敏
年/期：2022/33
被引：0
下载：23
初中语文作文教学中如何进行分层次教学
文摘阅读
34
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6
第三方链接
0
被引
0
作者: 李娜
年/期：2022/33
被引：0
下载：6
高中语文杜甫专题教学探究
文摘阅读
71
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39
第三方链接
0
被引
0
作者: 曹云芳
年/期：2022/33
被引：0
下载：39
优化小学语文教学策略,提高小学语文教学效率
文摘阅读
47
下载
19
第三方链接
0
被引
0
作者: 徐璟怡
年/期：2022/33
被引：0
下载：19
如何提高小学语文课堂教学效率研究
文摘阅读
43
下载
19
第三方链接
0
被引
0
作者: 柏博
年/期：2022/33
被引：0
下载：19
突出问题导向，促进学生深度学习
文摘阅读
40
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第三方链接
0
被引
0
作者: 刘飞扬
年/期：2022/33
被引：0
下载：12
分析小学语文整本书阅读导读课的教学策略——以《了不起的狐狸爸爸》为例
文摘阅读
59
下载
35
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0
作者: 顾银成
年/期：2022/33
被引：0
下载：35
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