内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP，点击右上角"扫一扫"，扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定，绑定后您可在APP上享有机构权限，如需更换机构账号，可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
读与写
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介：
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名：
读与写(上，下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期：
旬刊
语种：
中文
文献量：
90695
被引量：
14231
下载量：
1089005
基金论文量：
1797
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"阅读·写作","count":14865,"id":1},{"name":"数学·信息","count":12001,"id":2},{"name":"外文·外语","count":5793,"id":3},{"name":"阅读?写作","count":5379,"id":4},{"name":"解析·设计","count":4853,"id":5},{"name":"体育·艺术","count":4337,"id":6},{"name":"数学?信息","count":4167,"id":7},{"name":"科学·自然","count":4061,"id":8},{"name":"幼教·启蒙","count":3056,"id":9},{"name":"综述·专著","count":3038,"id":10},{"name":"教改·教研","count":2791,"id":11},{"name":"解析?设计","count":2732,"id":12},{"name":"行为·意识","count":2395,"id":13},{"name":"教师·学生","count":2237,"id":14},{"name":"外文?外语","count":2032,"id":15},{"name":"科学?自然","count":1844,"id":16},{"name":"历史·地理","count":1608,"id":17},{"name":"体育?艺术","count":1404,"id":18},{"name":"综述?专著","count":1288,"id":19},{"name":"教改?教研","count":1037,"id":20},{"name":"教师?学生","count":1036,"id":21},{"name":"行为?意识","count":959,"id":22},{"name":"幼教?启蒙","count":737,"id":23},{"name":"历史?地理","count":644,"id":24},{"name":"解析? 设计","count":292,"id":25},{"name":"阅读? 写作","count":261,"id":26},{"name":"外语?外文","count":239,"id":27},{"name":"0","count":211,"id":28},{"name":"数学? 信息","count":203,"id":29},{"name":"阅读写作","count":125,"id":30},{"name":"数学信息","count":119,"id":31},{"name":"外文? 外语","count":112,"id":32},{"name":"语言·写作","count":101,"id":33},{"name":"科学? 自然","count":96,"id":34},{"name":"专题研究","count":84,"id":35},{"name":"中等教育","count":75,"id":36},{"name":"体育? 艺术","count":73,"id":37},{"name":"教学·信息","count":71,"id":38},{"name":"外文外语","count":70,"id":39},{"name":"教师学生","count":66,"id":40},{"name":"科学自然","count":58,"id":41},{"name":"综述? 专著","count":58,"id":42},{"name":"初等教育","count":49,"id":43},{"name":"教师? 学生","count":49,"id":44},{"name":"体育艺术","count":48,"id":45},{"name":"外语·外文","count":48,"id":46},{"name":"语言写作","count":48,"id":47},{"name":"解析设计","count":47,"id":48},{"name":"教改教研","count":43,"id":49},{"name":"数字·信息","count":37,"id":50},{"name":"行为? 意识","count":36,"id":51},{"name":"综述专著","count":34,"id":52},{"name":"历史? 地理","count":32,"id":53},{"name":"行为意识","count":32,"id":54},{"name":"教改? 教研","count":27,"id":55},{"name":"综合文论","count":26,"id":56},{"name":"幼教? 启蒙","count":23,"id":57},{"name":"高校论坛","count":22,"id":58},{"name":"外语教学","count":19,"id":59},{"name":"为人师表","count":17,"id":60},{"name":"新教育观","count":16,"id":61},{"name":"历史地理","count":15,"id":62},{"name":"职业教育","count":15,"id":63},{"name":"学前教育","count":14,"id":64},{"name":"本刊关注","count":11,"id":65},{"name":"课例分析","count":11,"id":66},{"name":"幼教启蒙","count":2,"id":67},{"name":"投稿须知","count":2,"id":68},{"name":"稿函","count":1,"id":69},{"name":"约稿","count":1,"id":70},{"name":"约稿函","count":1,"id":71}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序：
年/期
被引
下载
批量选择
（已选择）
0
条
清除
导出
共有
1678
篇文献
题名
小学语文生活化教学的点滴思考
文摘阅读
43
下载
13
第三方链接
0
被引
0
作者: 毛少松
年/期：2022/33
被引：0
下载：13
让生活化教学走进初中语文课堂
文摘阅读
66
下载
12
第三方链接
0
被引
0
作者: 宋乐乐
年/期：2022/33
被引：0
下载：12
兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学分析
文摘阅读
61
下载
9
第三方链接
0
被引
0
作者: 胡晓楠
年/期：2022/33
被引：0
下载：9
小组合作学习在小学语文课堂教学中的研究
文摘阅读
65
下载
48
第三方链接
0
被引
0
作者: 冯晓敏
年/期：2022/33
被引：0
下载：48
信息技术与教育教学融合研究
文摘阅读
69
下载
23
第三方链接
0
被引
0
作者: 丁贵芳
年/期：2022/33
被引：0
下载：23
浅谈合作学习策略在小学语文阅读教学中的运用
文摘阅读
99
下载
30
第三方链接
0
被引
0
作者: 丁必燕
年/期：2022/33
被引：0
下载：30
核心素养下小学语文单元整体教学的探究
文摘阅读
110
下载
111
第三方链接
0
被引
0
作者: 应小波
年/期：2022/33
被引：0
下载：111
小学语文“读写结合”教学策略初探
文摘阅读
49
下载
18
第三方链接
1
被引
0
作者: 孙兰兰
年/期：2022/32
被引：0
下载：18
初中语文古诗词教学现状及新路径探索
文摘阅读
52
下载
41
第三方链接
0
被引
0
作者: 林美容
年/期：2022/32
被引：0
下载：41
新课改下小学语文学生口语交际能力培养
文摘阅读
69
下载
29
第三方链接
1
被引
0
作者: 牛桂菊
年/期：2022/32
被引：0
下载：29
首页
上一页
11
12
13
14
15
16
17
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。
