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读与写
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介：
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名：
读与写(上，下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期：
旬刊
语种：
中文
文献量：
90695
被引量：
14231
下载量：
1086178
基金论文量：
1797
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语文阅读教学中发展提升思维能力的应用探究
文摘阅读
46
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3
被引
0
作者: 周玲
年/期：2022/7
被引：0
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基于学习任务单的统编教材自读课文教学优化设计策略初探
文摘阅读
50
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25
第三方链接
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被引
0
作者: 周成效
年/期：2022/7
被引：0
下载：25
高效阅读，快速理解——小学语文阅读理解能力有效提升策略
文摘阅读
75
下载
57
第三方链接
6
被引
0
作者: 王广周
年/期：2022/7
被引：0
下载：57
文本细读在小学语文教学中的运用
文摘阅读
58
下载
16
第三方链接
0
被引
0
作者: 杨敏
年/期：2022/7
被引：0
下载：16
核心素养下初中语文阅读教学策略探究
文摘阅读
62
下载
39
第三方链接
3
被引
1
作者: 何彦真
年/期：2022/7
被引：1
下载：39
依托“互联网”，上“活”古诗词
文摘阅读
45
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15
第三方链接
2
被引
0
作者: 周素美
年/期：2022/7
被引：0
下载：15
如何借助互动教学营造高效小学语文课堂
文摘阅读
52
下载
18
第三方链接
3
被引
1
作者: 包笑微
年/期：2022/7
被引：1
下载：18
朗读指导在小学语文教学中的重要性
文摘阅读
56
下载
22
第三方链接
5
被引
0
作者: 李莉
年/期：2022/7
被引：0
下载：22
以阅读促素养提升——双减政策下小学生阅读策略的研究
文摘阅读
129
下载
148
第三方链接
10
被引
0
作者: 杨美红
年/期：2022/7
被引：0
下载：148
个性化阅读在小学语文教学中的应用探索
文摘阅读
61
下载
14
第三方链接
1
被引
0
作者: 韩涛
年/期：2022/7
被引：0
下载：14
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