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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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2022年10期
黑龙江教育(高教研究与评估版)
Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation) 흑룡강육(고구여평판)
AMI(2022)
期刊简介:
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
1.28
文献量:
7704
被引量:
36927
下载量:
156297
基金论文量:
4571
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专业建设与教学改革
从教学能力到课程能力——对于高校青年教师教学基本功比赛促进大学德语课程建设的思考与实践
俞洁琼 徐胤
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基于就业能力导向的"人力资源管理"课程教学体系构建研究
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学位与研究生教育
跨专业工程类专业学位研究生培养的改革探索
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47-49
创新研究生思想政治教育的探索——以"思想政治与道德修养"课程实践环节为例
李枫 张丽萍
50-52
教育管理与教师发展
新时代高校师德建设的现实审视和实践路径
乔江艳 董宇红
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"三全育人"背景下高校学风建设研究
王璐莎 朱蓝燕 黄勇
57-60
人才培养模式
数智化+专业集群下电子商务人才培养模式重构
李傲霜
61-64
"一带一路"视域下卓越法治人才培养研究
张宗卿
65-68
思政课程与课程思政
用"链式"教学模式搭建思想政治理论课提质增效的桥梁
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69-71
高校"管理学原理"课程思政的价值释析与建设路径
解佳龙 周文婷
72-76
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