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首页>期刊导航> 南昌师范学院学报

南昌师范学院学报Journal of Nanchang Normal University 강서육학원학보

AMI入库(2022)

期刊简介：本刊坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，繁荣学术，与时俱进，主要刊登与成人高等师范教育所设各学科相关的学术性论文，以及中学教育教学研究成果，注重创新，以学术性、师范性、综合性为主要的特色。

获奖情况：

全国优秀社科学报,全国教育学院十佳学报,《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

曾用名：

江西教育学院学报江西教育学院学刊(1980-1986)

主办单位：

南昌师范学院

主编：

张艳国

出版周期：

双月刊

语种：

中文

国际刊号：

2095-8102

国内刊号：

36-1335/G4

影响因子：

0.65

文献量：

5797

被引量：

17082

下载量：

120310

基金论文量：

2177

电话：

0791-83812093

邮政编码：

330032

地址：

江西省南昌市瑞香路889号

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	题名
	文化传承视域下小学戏曲教学的实施现状、问题与路径研究文摘阅读 15 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 周玮杨迎年/期：2025/5被引：0 下载：1
	技术时代学校教育时间的特征、异化及变革路向文摘阅读 13 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 曹晓薇年/期：2025/5被引：0 下载：1
	中国学前师范音乐教育的历史回溯、现实困境与改革路径文摘阅读 13 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 刘慧霞左思雨年/期：2025/5被引：0 下载：1
	艺术课程标准指导下音乐跨学科融合教学的实施现状及实施途径文摘阅读 14 下载 0 第三方链接 0 被引 0 作者: 钟传志郭晓莺年/期：2025/5被引：0 下载：0
	创造人类文明新形态的历史考察融入"中国近现代史纲要"课程教学探析文摘阅读 13 下载 0 第三方链接 0 被引 0 作者: 钟贞山吴晨雅年/期：2025/5被引：0 下载：0
	高中语文古典诗歌美育实施的策略探究文摘阅读 14 下载 2 第三方链接 0 被引 0 作者: 王文勇蔡佳欣年/期：2025/5被引：0 下载：2
	应用型本科院校普通物理实验"三自"教学模式研究与实践文摘阅读 23 下载 3 第三方链接 0 被引 0 作者: 舒春花夏万根李嵩松万智年/期：2025/4被引：0 下载：3
	跨学科视野下初中数学项目式学习设计的价值、路径与案例文摘阅读 37 下载 18 第三方链接 0 被引 0 作者: 孙庆括刘欣怡徐新爱年/期：2025/4被引：0 下载：18
	基于STEAM理念的学科渗透式初中数学跨学科教学研究文摘阅读 28 下载 7 第三方链接 0 被引 0 作者: 张晓娇潘腾年/期：2025/4被引：0 下载：7
	打造"金课"的大学课堂深度学习设计策略——《课堂深度学习设计——面向核心素养发展》评介文摘阅读 24 下载 5 第三方链接 0 被引 0 作者: 万丹梅年/期：2025/4被引：0 下载：5

	题名
	文化传承视域下小学戏曲教学的实施现状、问题与路径研究文摘阅读 15 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 周玮杨迎年/期：2025/5被引：0 下载：1
	技术时代学校教育时间的特征、异化及变革路向文摘阅读 13 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 曹晓薇年/期：2025/5被引：0 下载：1
	中国学前师范音乐教育的历史回溯、现实困境与改革路径文摘阅读 13 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 刘慧霞左思雨年/期：2025/5被引：0 下载：1
	艺术课程标准指导下音乐跨学科融合教学的实施现状及实施途径文摘阅读 14 下载 0 第三方链接 0 被引 0 作者: 钟传志郭晓莺年/期：2025/5被引：0 下载：0
	创造人类文明新形态的历史考察融入"中国近现代史纲要"课程教学探析文摘阅读 13 下载 0 第三方链接 0 被引 0 作者: 钟贞山吴晨雅年/期：2025/5被引：0 下载：0
	高中语文古典诗歌美育实施的策略探究文摘阅读 14 下载 2 第三方链接 0 被引 0 作者: 王文勇蔡佳欣年/期：2025/5被引：0 下载：2
	应用型本科院校普通物理实验"三自"教学模式研究与实践文摘阅读 23 下载 3 第三方链接 0 被引 0 作者: 舒春花夏万根李嵩松万智年/期：2025/4被引：0 下载：3
	跨学科视野下初中数学项目式学习设计的价值、路径与案例文摘阅读 37 下载 18 第三方链接 0 被引 0 作者: 孙庆括刘欣怡徐新爱年/期：2025/4被引：0 下载：18
	基于STEAM理念的学科渗透式初中数学跨学科教学研究文摘阅读 28 下载 7 第三方链接 0 被引 0 作者: 张晓娇潘腾年/期：2025/4被引：0 下载：7
	打造"金课"的大学课堂深度学习设计策略——《课堂深度学习设计——面向核心素养发展》评介文摘阅读 24 下载 5 第三方链接 0 被引 0 作者: 万丹梅年/期：2025/4被引：0 下载：5