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教学月刊(小学版)综合
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2022年10期
教学月刊(小学版)综合
JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN) 학월간(소학판)종합
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.17
文献量:
3286
被引量:
2257
下载量:
60228
基金论文量:
143
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卷首语
简说教研的七个应然转向
陈永华
1
课改前沿
指向劳动素养的劳动项目设计与实施
林雅珍
4-6
研训之窗
教师"STEAM+智慧学习共同体"的构建
徐佳蕾 倪幸佳
7-11
课堂新探
主题引领下的小学生文化意识培育实践 ——以PEP教材四年级下册Unit 3 Weather为例
陈灵芝
12-15
单元整体"教、学、评一体化"的教学设计与实施
张璐
16-19
小学英语期末试题分析与评价 ——以"江苏省X市小学英语六年级上学期期末试题"为例
余贝贝
20-24
小结之处搭支架课堂表达更精彩 ——以PEP《英语》五年级的教学为例
刘庆丰
25-28,32
小学科学作业设计的创新策略
徐晨来 吴秋影 高翔
29-32
素养导向的开放式项目化学习设计探索 ——以"鸡蛋孵小鸡"项目的迭代设计为例
杨鹏勇
33-36
一轴一线观天下一图一表阅古今 ——例谈道德与法治学科历史题材的教学策略
叶惠霞 童卢君
37-40
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