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科普童话·新课堂(下)
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2022年11期
科普童话·新课堂(下)
KEPU TONGHUA
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.00
文献量:
11972
被引量:
2291
下载量:
102267
基金论文量:
336
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教育探索
自我发展意识对数学学习的影响研究
范春玲
1-3
核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略探索
郭瑞
4-5
基于核心素养背景下的高中地理高质量课堂构建
李春瑛
6-8
论语文阅读教学的可见性
潘丽如
9-11
学科融合视域下初中历史教学渗透劳动教育的策略
孙慧洋
12-14
初中数学课堂心理健康教育探索及实践
王威娟
15-17
基于深度学习理念的高中思想政治大单元教学设计
杨兵
18-20
基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究
张慧娟
21-23
基于生活体验的初中物理教学探索
赵霞
24-26
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