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2022年08期
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.01
文献量:
19400
被引量:
2391
下载量:
182473
基金论文量:
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浅谈中年级数学计算能力的培养
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以理解能力培养为导向的小学语文古诗文教学实践
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小学语文古诗词教学的实践思考
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信息技术支撑下小学英语词汇教学的有效教学策略
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人工智能技术下小学高年级语文读写结合教学策略的实践研究
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浅谈如何指导学生诵读文言文的方法
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体验式学习在小学数学教学中的应用探究
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论小学语文习作教学中思维导图的应用
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