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2022年09期
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.01
文献量:
19400
被引量:
2391
下载量:
181825
基金论文量:
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初中英语科普文阅读跨学科教学的策略研究
许淑仪
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实践英语学习活动观,促进核心素养有效形成
刘晓蘋
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浅谈英语配音对小学生英语口语能力的促进作用
邓志东
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基于核心素养的高中英语大单元主题整体教学探究
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高中英语读后续写教学的策略
刘少芬
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小学语文教学渗透德育的实践研究
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思维导图在小学数学空间与图形教学中的应用研究
彭木同
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课堂
浅谈初中英语课堂的赏识教育
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应用课中巧用"四问"法促进师生间互动的案例分析
岑燕君
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基于深度学习的小学数学课堂教学策略
王延群
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