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师道·教研
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2022年09期
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.01
文献量:
19400
被引量:
2391
下载量:
181492
基金论文量:
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加强小学生感恩教育策略探究
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党史教育融入学校思政教育的实践路径探析
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"双减"政策下班级管理初探
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