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2022年09期
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.01
文献量:
19400
被引量:
2391
下载量:
181492
基金论文量:
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"星期四读书沙龙"成员与深圳市中小学心理教师幸福感比较研究
杨海燕 陈辉 叶静
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关注优秀『小狂鸭』的心理健康
刘沅
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适合的教育:从"倍的认识"教学看,走向核心素养
王玉兰
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提升学生深度阅读能力的引导策略
刘文香
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游戏化教学让线上道德与法治成为一门有温度的课
谢珊珊 熊春辉
60-61
小学英语"1+1+2"人才培养模式的实践与探索
雷炳权
62
核心素养视角下初中学校劳动教育的策略
曹雪勇
63
统编版小学语文中高年段支架式教学研究浅谈
朱晓蓉 梁达熙 刘俊青 郑玲
64
『五育融合』视域下初中美育实施体系的构建
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65-66,110
新媒体时代手工艺类非物质文化遗产传承研究
朱秋华
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