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2022年10期
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.01
文献量:
19400
被引量:
2391
下载量:
181825
基金论文量:
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疫情背景下高中体育线上教学的缺失与反思
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"五育并举"下初中音乐教学改革思考
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任务驱动式的小学高年级语文单元整体教学实践研究
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