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师道·教研
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2022年10期
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.01
文献量:
19400
被引量:
2376
下载量:
180950
基金论文量:
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巧用合唱训练,培养学生自律能力
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追问:溯源之道
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在小学语文课中融入生涯教育的实践探索 ——以小学语文部编版教材为例
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倍量阅读法在初中语文古典诗歌教学中的应用
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探究诵读经典,培养学生核心素养
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比赛法在小学足球课堂的应用研究
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借『二十四节气』, 涵养小学生的文化自信
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实施"生活数学"教育,培养自主创新能力
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武卓斐
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构建多学科交叉融合:创新综合实践课教学的探索与实践
林广平
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