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师道·教研
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2022年11期
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.01
文献量:
19400
被引量:
2391
下载量:
181825
基金论文量:
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浅析声乐艺术指导的课堂教学
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谈小学道德与法治实效课堂教学的"着眼点"
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思维导图在初中英语课堂教学中的应用
曹芸瑜
133-134
英语微课开发的实例分析
麦冬霞
135
依托对分课堂模式培养学生高阶思维
陈倩文
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小学低年级学生音乐识谱教学方法初探
戴瑞平
137
巧用肢体语言优化农村小学音乐课堂
刘静静
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语文课的『一波三折』:课堂设计中的叙事性原则
林子孚
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以多维度实践激活小学科学课堂的科学性
廖碧燕
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『情境教学』在中学美术课堂中的意义探究
叶玟希
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