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首页>期刊导航> 当代教育科学

当代教育科学Contemporary Educational Science

AMI扩展(2022)

CSSCI扩展(2010-2011)

北大核心(2023)

期刊简介：《当代教育科学》是由山东省教育科学研究院主管、主办的综合性教育学术期刊，系全国中文核心期刊，也是中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊。本刊致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长。

曾用名：

山东教育科研(1987-2005)

主办单位：

山东省教育科学研究院

主编：

曾庆伟

出版周期：

双月刊

语种：

中文

国际刊号：

1672-2221

国内刊号：

37-1408/G4

影响因子：

2.30

文献量：

14184

被引量：

85484

下载量：

211305

基金论文量：

2392

电话：

0531-55630276

邮政编码：

250002

地址：

山东省济南市市中区土屋路3-1号

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共有 710 篇文献

	题名
	俞子夷的小学教师观及其当代价值文摘阅读 242 下载 53 第三方链接 1 被引 2 作者: 于潇余姣姣年/期：2015/12被引：2 下载：53
	行为不良和违规青少年教育管理的法律问题思考文摘阅读 360 下载 59 第三方链接 1 被引 2 作者: 王汩宝年/期：2015/12被引：2 下载：59
	论农村留守儿童学习自信心的培养文摘阅读 256 下载 55 第三方链接 0 被引 13 作者: 尉崇江于日庆年/期：2015/12被引：13 下载：55
	卢梭的公民教育观——论《社会契约论》与《爱弥儿》教育观的矛盾及其统一文摘阅读 576 下载 227 第三方链接 3 被引 8 作者: 刘通年/期：2015/10被引：8 下载：227
	中学生心理健康教育刍议文摘阅读 260 下载 125 第三方链接 0 被引 7 作者: 鲍翠香年/期：2015/10被引：7 下载：125
	中学图书馆资源利用与学生阅读现状的调查研究文摘阅读 299 下载 76 第三方链接 0 被引 8 作者: 宋兰平年/期：2015/10被引：8 下载：76
	网络语言对青少年语言学习影响的研究文摘阅读 254 下载 122 第三方链接 0 被引 8 作者: 高小焱年/期：2014/8被引：8 下载：122
	隔代教育:我国城市的现状分析及其走向文摘阅读 695 下载 376 第三方链接 0 被引 34 作者: 骆风李远帆宋广文年/期：2014/8被引：34 下载：376
	民间童谣的教育价值研究文摘阅读 474 下载 110 第三方链接 0 被引 15 作者: 李永婷年/期：2014/6被引：15 下载：110
	积极心理学背景下的中小学心理健康教育文摘阅读 325 下载 230 第三方链接 1 被引 21 作者: 管相忠年/期：2014/6被引：21 下载：230

	题名
	俞子夷的小学教师观及其当代价值文摘阅读 242 下载 53 第三方链接 1 被引 2 作者: 于潇余姣姣年/期：2015/12被引：2 下载：53
	行为不良和违规青少年教育管理的法律问题思考文摘阅读 360 下载 59 第三方链接 1 被引 2 作者: 王汩宝年/期：2015/12被引：2 下载：59
	论农村留守儿童学习自信心的培养文摘阅读 256 下载 55 第三方链接 0 被引 13 作者: 尉崇江于日庆年/期：2015/12被引：13 下载：55
	卢梭的公民教育观——论《社会契约论》与《爱弥儿》教育观的矛盾及其统一文摘阅读 576 下载 227 第三方链接 3 被引 8 作者: 刘通年/期：2015/10被引：8 下载：227
	中学生心理健康教育刍议文摘阅读 260 下载 125 第三方链接 0 被引 7 作者: 鲍翠香年/期：2015/10被引：7 下载：125
	中学图书馆资源利用与学生阅读现状的调查研究文摘阅读 299 下载 76 第三方链接 0 被引 8 作者: 宋兰平年/期：2015/10被引：8 下载：76
	网络语言对青少年语言学习影响的研究文摘阅读 254 下载 122 第三方链接 0 被引 8 作者: 高小焱年/期：2014/8被引：8 下载：122
	隔代教育:我国城市的现状分析及其走向文摘阅读 695 下载 376 第三方链接 0 被引 34 作者: 骆风李远帆宋广文年/期：2014/8被引：34 下载：376
	民间童谣的教育价值研究文摘阅读 474 下载 110 第三方链接 0 被引 15 作者: 李永婷年/期：2014/6被引：15 下载：110
	积极心理学背景下的中小学心理健康教育文摘阅读 325 下载 230 第三方链接 1 被引 21 作者: 管相忠年/期：2014/6被引：21 下载：230