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数理化学习(教育理论)
数理化学习(教育理论)
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN) 수리화학습(육리론)
期刊简介:
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.15
文献量:
5604
被引量:
3570
下载量:
55071
基金论文量:
153
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初中数学混合式教学的实践
文摘阅读
48
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26
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被引
1
作者: 赵水琴
年/期:2022/4
被引:1
下载:26
核心素养视角下的高中数学解题教学策略
文摘阅读
55
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10
第三方链接
0
被引
1
作者: 季金斌
年/期:2022/3
被引:1
下载:10
基于PDCA理论的中学数学教师培训模式的构建与研究
文摘阅读
46
下载
26
第三方链接
0
被引
1
作者: 张玲 刘国清 李士明 李颖 徐伟 刘洋
年/期:2022/3
被引:1
下载:26
初中数学二次函数中最值问题的教学分析
文摘阅读
45
下载
30
第三方链接
0
被引
0
作者: 张小娜
年/期:2022/3
被引:0
下载:30
初中化学教学中培养学生化学素养的优化措施探析
文摘阅读
36
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3
第三方链接
0
被引
0
作者: 杨金平
年/期:2022/3
被引:0
下载:3
信息技术下的高中数学函数教学分析
文摘阅读
36
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6
第三方链接
0
被引
0
作者: 陆静
年/期:2022/2
被引:0
下载:6
有效的将"玩"融入到初中数学教学活动中
文摘阅读
33
下载
6
第三方链接
0
被引
0
作者: 孙婷玉
年/期:2022/2
被引:0
下载:6
基于生命科学视域下的初中化学教学研究
文摘阅读
38
下载
10
第三方链接
0
被引
0
作者: 吴冬俊
年/期:2022/2
被引:0
下载:10
基于问题导引和科学探究的教学实践
文摘阅读
35
下载
4
第三方链接
0
被引
0
作者: 张运飞
年/期:2022/2
被引:0
下载:4
走出"结论式"教学提升学生思维品质
文摘阅读
28
下载
3
第三方链接
0
被引
0
作者: 王开山
年/期:2022/2
被引:0
下载:3
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