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小学教学研究(教研版)
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2022年11期
小学教学研究(教研版)
Rimary School Teaching Research 소학학구(학생판)
期刊简介:
小学教学研究(学生版)是小学生的心灵读本,是学生学语文学做人的帮手,教师教语文教做人的助手。
曾用名:
小学教学研究(学生版)(-2018.01)
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.07
文献量:
7524
被引量:
1526
下载量:
66158
基金论文量:
144
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教研有方
关于STEM教育在美育中的探讨——白蒲镇顾家老宅研学活动启示
邬丹
28-29,35
科学观察类课型课上观察记录单的设计与应用
张超
30-32
携德之手,与美同行——美术教学中渗透德育的研究
张宇红
33-35
自制微视频创设语境提升英语核心素养
司雅琳
36-38,41
信息技术助力英语学习资源的探索与实践
李宁
39-41
勤俭,从行动走向习惯
陆红霞
42-43
思政教育视域下劳动教育课程的校本化实践策略研究
严莉萍
44-45,50
链接生活,构建"乐活"道德与法治课堂
袁英
46-47
英语绘本具身化阅读课程建设:意蕴与路径
郑晓薇
48-50
教学策略
从需求出发,例谈培养学生自主学习能力的策略
陆骏暖
51-52
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