内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP，点击右上角"扫一扫"，扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定，绑定后您可在APP上享有机构权限，如需更换机构账号，可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
校园英语（上旬）
校园英语（上旬）
English on Campus 교원영어（판）
曾用名：
校园英语（教研版）,校园英语（高中版）
出版周期：
月刊
语种：
中文
文献量：
12610
被引量：
6439
下载量：
131501
基金论文量：
893
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"教学实践","count":1331,"id":1},{"name":"基础教育研究","count":1313,"id":2},{"name":"高等教育","count":1137,"id":3},{"name":"教法探究","count":1044,"id":4},{"name":"职业教育","count":1019,"id":5},{"name":"学法指导","count":747,"id":6},{"name":"基础教育 -- 教学实践","count":679,"id":7},{"name":"基础教育 -- 教学交流","count":623,"id":8},{"name":"语言文化","count":576,"id":9},{"name":"翻译探究","count":563,"id":10},{"name":"基础教育 -- 教学研究","count":499,"id":11},{"name":"教学交流","count":447,"id":12},{"name":"职业教育研究","count":393,"id":13},{"name":"高等教育研究","count":391,"id":14},{"name":"文艺鉴赏","count":310,"id":15},{"name":"教学研究","count":298,"id":16},{"name":"翻译研究","count":191,"id":17},{"name":"教材教案","count":179,"id":18},{"name":"语言文化研究","count":161,"id":19},{"name":"大视野","count":82,"id":20},{"name":"文艺研究","count":79,"id":21},{"name":"教研探索","count":61,"id":22},{"name":"阅读与写作","count":57,"id":23},{"name":"师资建设","count":43,"id":24},{"name":"Teaching 教学研究","count":14,"id":25},{"name":"基础教育","count":6,"id":26},{"name":"语文文化","count":6,"id":27},{"name":"Teaching","count":5,"id":28},{"name":"开卷有益","count":5,"id":29},{"name":"Design","count":4,"id":30},{"name":"实验报告","count":4,"id":31},{"name":"教学设计","count":4,"id":32},{"name":"教学设计 Design","count":4,"id":33},{"name":"教海拾贝 Reflection","count":4,"id":34},{"name":"文学赏析","count":4,"id":35},{"name":"Comprehensive Test 综合测试","count":3,"id":36},{"name":"Self-study 自习究竟","count":3,"id":37},{"name":"Super Guide 名师导学","count":3,"id":38},{"name":"外国文学研究 Literature","count":3,"id":39},{"name":"评价测试 Evaluation","count":3,"id":40},{"name":"Research 理论探究","count":2,"id":41},{"name":"教研动态 Trend","count":2,"id":42},{"name":"翻译研究 Translation","count":2,"id":43},{"name":"评价测试","count":2,"id":44},{"name":"Culture","count":1,"id":45},{"name":"Evaluation","count":1,"id":46},{"name":"Instruction","count":1,"id":47},{"name":"Reflection","count":1,"id":48},{"name":"Report","count":1,"id":49},{"name":"Research","count":1,"id":50},{"name":"Trend","count":1,"id":51},{"name":"《校园英语》简介","count":1,"id":52},{"name":"教海拾贝","count":1,"id":53},{"name":"教研动态","count":1,"id":54},{"name":"文化视窗","count":1,"id":55},{"name":"文化视窗 Culture","count":1,"id":56},{"name":"理论探究","count":1,"id":57}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序：
年/期
被引
下载
批量选择
（已选择）
0
条
清除
导出
共有
1331
篇文献
题名
浅谈初中生英语阅读理解能力的培养
文摘阅读
109
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 李涛 董建萍
年/期：2016/5
被引：0
下载：1
整合英语与学科提高学生综合素养
文摘阅读
88
下载
3
第三方链接
0
被引
0
作者: 曹红平
年/期：2016/5
被引：0
下载：3
初中英语阅读教学的实践探索
文摘阅读
76
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 蔡惠参
年/期：2016/5
被引：0
下载：1
浅谈《Go for it》教材插图的有效运用
文摘阅读
74
下载
15
第三方链接
0
被引
0
作者: 吴敏娜
年/期：2016/5
被引：0
下载：15
基于单元阅读语篇的短文改错和语法填空的综合教学
文摘阅读
129
下载
22
第三方链接
0
被引
0
作者: 胡红斌
年/期：2016/5
被引：0
下载：22
双阶梯式英语写作指导——让学生攀登英语高峰
文摘阅读
73
下载
5
第三方链接
0
被引
2
作者: 李冠汶
年/期：2016/5
被引：2
下载：5
浅谈小组合作在英语课堂中的运用
文摘阅读
150
下载
4
第三方链接
0
被引
0
作者: 陈娟
年/期：2016/5
被引：0
下载：4
高中英语语法教学中任务型教学模式应用
文摘阅读
77
下载
12
第三方链接
1
被引
2
作者: 吴艳梅
年/期：2016/5
被引：2
下载：12
谈合作学习在初中英语教学中的应用
文摘阅读
74
下载
9
第三方链接
0
被引
0
作者: 王若舟
年/期：2016/5
被引：0
下载：9
多元化评价在初中英语口语教学中的运用与尝试
文摘阅读
115
下载
16
第三方链接
0
被引
1
作者: 杨晓华
年/期：2016/5
被引：1
下载：16
首页
上一页
2
3
4
5
6
7
8
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。
