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语文教学与研究(下半月)
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2022年09期
语文教学与研究(下半月)
The Language Teacher's Friend 어문학여구(대판)
曾用名:
语文教学与研究(大众版)
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.07
文献量:
20987
被引量:
12162
下载量:
294010
基金论文量:
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运用信息技术,促进高中语文群文阅读
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信息化评价体系下看高中语文教学
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自主共生,让语文课堂精彩不断
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问题化学习在语文教学中的有效路径
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利用单元进阶式学习模式,开展整本书阅读——以小学语文教材为例
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童话教学中如何落实语文要素:丰富的想象
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"主题化"设计下的高中古诗词教学及案例
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