内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP，点击右上角"扫一扫"，扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定，绑定后您可在APP上享有机构权限，如需更换机构账号，可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
复制成功
设置
万方会员
暂未开通会员
开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐
立即开通
个人中心
我的智研
订阅
收藏
退出登录
简
繁
学术导航
学术期刊
学位论文
会议论文
科技报告
专利
标准
科技成果
法律法规
智研平台
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
中国科技教育
中国科技教育
China Science & Technology Education
期刊简介：
分上下两个半月版。下半月版栏目有教研探索、素质教育、学校管理、专题研究、教材教法、高教论坛、基础教育论坛、研究探讨、科技前沿等。
曾用名：
科技辅导员(1986-2000)
主办单位：
中国青少年科技辅导员协会
主编：
祝贺
出版周期：
月刊
语种：
中文
国际刊号：
1671-4350
国内刊号：
11-4765/N
文献量：
7089
被引量：
246
基金论文量：
19
电话：
010-62178764
邮政编码：
100863
地址：
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"专题","count":138,"id":1},{"name":"科教展台","count":82,"id":2},{"name":"八九点钟","count":75,"id":3},{"name":"专栏","count":70,"id":4},{"name":"活动设计","count":47,"id":5},{"name":"科学新闻","count":45,"id":6},{"name":"追踪","count":45,"id":7},{"name":"NSTA专栏","count":30,"id":8},{"name":"观察","count":30,"id":9},{"name":"走近科学","count":27,"id":10},{"name":"前沿报道","count":25,"id":11},{"name":"阅读","count":23,"id":12},{"name":"科教新闻","count":22,"id":13},{"name":"科技之声","count":20,"id":14},{"name":"活动方案","count":19,"id":15},{"name":"趣科学","count":19,"id":16},{"name":"科学家讲坛","count":15,"id":17},{"name":"科教新语","count":15,"id":18},{"name":"本刊特稿","count":12,"id":19},{"name":"新技能","count":11,"id":20},{"name":"中国科技教育史话","count":10,"id":21},{"name":"封面故事","count":10,"id":22},{"name":"科学博览","count":10,"id":23},{"name":"NSTA 专栏","count":9,"id":24},{"name":"初中组","count":9,"id":25},{"name":"馆校结合·科学教育","count":9,"id":26},{"name":"历史上的丝路科技","count":8,"id":27},{"name":"开卷有益","count":8,"id":28},{"name":"新思维","count":8,"id":29},{"name":"高中组","count":8,"id":30},{"name":"STEM教育与科技教育","count":7,"id":31},{"name":"小学组","count":7,"id":32},{"name":"科教沙龙","count":6,"id":33},{"name":"评刊表","count":6,"id":34},{"name":"趣味电脑","count":6,"id":35},{"name":"机器人总动员","count":5,"id":36},{"name":"科教大观","count":5,"id":37},{"name":"特稿","count":4,"id":38},{"name":"科学DV","count":4,"id":39},{"name":"Science News","count":3,"id":40},{"name":"特别策划","count":3,"id":41},{"name":"科教调查","count":3,"id":42},{"name":"会员之家","count":2,"id":43},{"name":"创客教育与科技教育","count":2,"id":44},{"name":"匠心育人","count":2,"id":45},{"name":"数学杂谈","count":2,"id":46},{"name":"气候变化的故事","count":2,"id":47},{"name":"物理故事","count":2,"id":48},{"name":"科学","count":2,"id":49},{"name":"科学 DV","count":2,"id":50},{"name":"科海拾贝","count":2,"id":51},{"name":"走进科学","count":2,"id":52},{"name":"STEM 教育与科技教育","count":1,"id":53},{"name":"信息窗","count":1,"id":54},{"name":"国际科学教育研究","count":1,"id":55},{"name":"在线资源","count":1,"id":56},{"name":"总目录","count":1,"id":57},{"name":"本刊特讯","count":1,"id":58},{"name":"点击科学","count":1,"id":59},{"name":"科学教师教育","count":1,"id":60},{"name":"科学教育实验区","count":1,"id":61},{"name":"科学教育实验校","count":1,"id":62},{"name":"科普之星","count":1,"id":63}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序：
年/期
被引
下载
批量选择
（已选择）
0
条
清除
导出
共有
138
篇文献
题名
中小学人工智能课程体系建设——以北京市第二中学经开区学校为例
文摘阅读
23
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 高宇 李东宇 尹博雅
年/期：2025/6
被引：0
下载：0
成都树德中学人工智能教育的实践与探索
文摘阅读
14
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 刘强
年/期：2025/6
被引：0
下载：0
中小学人工智能教育
文摘阅读
35
下载
0
第三方链接
0
被引
0
年/期：2025/6
被引：0
下载：0
以信息科技课程之名行人工智能课程之实行不通——浅谈信息科技课程与人工智能课程的异同
文摘阅读
22
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 钟柏昌
年/期：2025/6
被引：0
下载：0
中小学人工智能教育生态构建与实践路径
文摘阅读
32
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 袁中果 武迪 郭君红
年/期：2025/6
被引：0
下载：0
机器学习的中学教学实践——北京市十一学校"中学机器学习十五讲"课程设计与实践
文摘阅读
20
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 郑子杰
年/期：2025/6
被引：0
下载：0
中国空间站在青少年科技教育中的应用
文摘阅读
30
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 刘晋
年/期：2025/5
被引：0
下载：0
利用大学教学资源积极推进大学中学贯通教学改革
文摘阅读
25
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 刘沛清
年/期：2025/5
被引：0
下载：0
小学阶段人才贯通培养的实践与探索——以南京市游府西街小学为例
文摘阅读
29
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 曲晶
年/期：2025/5
被引：0
下载：0
多元主体协同下的科学教育创新模式研究——以北京"科技中轴线"科学教育实践为例
文摘阅读
25
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 陈琳 白欣 宋男迪
年/期：2025/5
被引：0
下载：0
1
2
3
4
5
6
7
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。
