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首页>期刊导航>教书育人>2023年7期
教书育人

教书育人Education and Cultivation 서육인（사신념）

曾用名：教书育人（教师新概念）,教书育人（普教）
出版周期：旬刊
语种：中文
影响因子：0.20
文献量：15140
被引量：9599
下载量：164188
基金论文量：1137
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2023年7期
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卷首

学校管理要彰显人文的温度

周凌1
教育观察

坚持立德树人推动教育公平发展和质量提升

吴洋4-6

幼小衔接过程中家园校合作共育的困境与路径

王菊霞7-9
探索创新

课程剧本化:小学语文阅读教学的独特路向

路爱玲10-12

初中历史学科研学教育实践研究

覃树学13-15

高中思政课堂融入党史教育的新思路

潘红16-18
关注“大概念”,是提升学生学科核心素养的重要手段

小学数学"大概念"教学的认知和教学实践

刘志宏19-21

"大概念"视角下落实语文学科要素的教学研究

张善平22-24

基于"大概念"视角,实施信息技术单元教学

姚金鹏25-27
师生心理

"双减"背景下农村留守儿童心理健康教育研究

蔡雨函28-30

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