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2025年06期
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Educational Review
AMI(2022)
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北大核心(2014)
期刊简介:
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省教育学会
主编:
黄新宪
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1004-1109
国内刊号:
35-1015/G4
文献量:
8192
被引量:
65781
下载量:
10582
基金论文量:
3430
电话:
0591-87272726
邮政编码:
350003
地址:
福州市华林路248号
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推进教育强国建设研究专题
新质生产力视域下高等教育的价值意蕴与历史使命
李锐 吴荩萱 梁瑜倩 杜盼盼
3-18
教育生态视角下推进县域城乡义务教育优质均衡发展的现实困境与突破路径
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19-28
青年博士论坛
面向产业需求的高校人工智能人才培养策略
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29-38
教育治理
乡村教师队伍建设政策执行的阻滞因由与调适进路
李思文 杨启国
39-53
思政与德育
生成式人工智能嵌入高校思想政治教育的变革逻辑、问题检视与调适范式
胡国胜 何美蓉
54-66
生成式人工智能嵌入课程思政的技术图景与风险因应
赵友华 梁余 伍振军
67-76
课程与教学
主体间性视角下情境教学的话语实践机制
汪雪芬 王博
77-91
教师与学生发展
数智时代大学生劳动教育的契机、风险和实践理路
汪金英 侯俊强
92-100
数字时代教师专业自主发展的境遇审思:何以致及何以破
王露
101-112
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