内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
中国电化教育
>
2025年05期
中国电化教育
期刊订阅
feed订阅
rss订阅
atom订阅
China Educational Technology 중국전화육
AMI(2022)
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
获奖情况:
CSSCI检索源期刊,中国教育类核心期刊
曾用名:
电化教育(1981-1995)
主办单位:
中央电化教育馆
主编:
许林
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1006-9860
国内刊号:
11-3792/G4
影响因子:
6.78
文献量:
8198
被引量:
229543
下载量:
735216
基金论文量:
3115
电话:
010-66490925
邮政编码:
100031
地址:
北京市复兴门内大街160号电教大楼013信箱
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
年份刊次
正式出版
2025
01期
02期
03期
04期
05期
2024
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2023
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2022
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2021
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2020
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2019
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2018
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2017
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2016
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
z1期
2015
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
z1期
2014
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2013
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2012
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2011
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2010
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2009
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2008
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2007
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2006
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2005
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2004
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2003
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2002
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2001
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2025年05期
查看封面/目录/封底页
批量选择
(已选择
0
条 )
清除
导出
共有
26
篇文献
中国电化教育2025年重点选题
前插1
本刊特稿
面向2035年中国高中阶段教育资源统筹配置研究
秦玉友 高凯歌 刘萌
1-6,13
落实教育强国建设规划纲要 加强科技创新后备人才培养
胡卫平 韩葵葵
7-13
超越与重构:教育强国背景下中国式教育现代化探索的逻辑理路
苏洋 刘宝存
14-22
以系统观念推进教育强国建设的历史、理论与实践逻辑
鲁子箫
23-31
理论与争鸣
顶天立地:智能时代教育技术学发展之路探析
胡凡刚 王焕景 刘敏
32-41,52
AI教师身份何以证成:来自新兴角色理论的回答
董娜 陈寞塬 黄甫全
42-52
"数字资本"何以影响学生的创造性
张红 唐汉卫 张珈瑜泽 李媛媛
53-60,94
2024中国教育技术研究前沿与热点年度报告
李雅瑄 陈昂轩 贾积有
61-67
科学教育
儿童如何学科学:再思皮亚杰的理论及其科学教育价值
郑旭东 王楠鑫 周子荷
68-74
1
2
3
下一页
下载
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信,点击底部的“发现”,使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。