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首页>期刊导航>中学生物教学>2025年24期
中学生物教学

中学生物教学BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS

北大核心(2020)
主办单位： 陕西师范大学
主编：李高峰 陶铭
出版周期：旬刊
语种：中文
国际刊号：1005-2259
国内刊号：61-1256/G4
影响因子：0.17
文献量：17439
被引量：10910
下载量：187857
基金论文量：2326
电话：029-85307875，85308009
邮政编码：710062
地址：陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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2025年24期
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2025中学生物教学征稿细则

封2
卷首

学用合一:素养导向的学习新生态

陈望春1
特别关注

渗透爱国主义教育的高中生物学作业设计

郭梓淇 马雯钰 施海燕4-7
教学研究

以单促学:项目化学习嵌入增值性评价的新路径——以"微小世界"项目化学习为例

刘荧7-10

核心素养下高中生物学教学中渗透职业生涯规划教育的策略

杨政宏11-14

思维导图在高中生物学教学中的应用策略研究——以人教版高中生物学必修1教材第3章第2节为例

林尹雯 王慧春 姚银霞14-16

利用本地生物资源拓展爱国主义教育成效——以"传统发酵技术的应用"为例

张辉17-19

从中学生物学竞赛看拔尖创新人才的培养路径

李文宾20-22

新旧义务教育生物学课程标准对比分析

蒋膂洋 苏旭 孔繁君 刘玉萍22-24

基于高中生物学教材的职业教育

袁金江25-27

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