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2024年11期
教师
Teacher 사
曾用名:
中小学作文教学(1984-2006),教师(2007.03-2008.03 月刊),教师(2008.03-至今 半月刊)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
45760
被引量:
29015
下载量:
649970
基金论文量:
6226
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"三全育人"视域下高校教学秘书服务育人优化路径探析
刘振红
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OBE理念下的"测量学"课程思政建设探索
郑足红 刘华波 周泳 崔雪梅
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角色扮演教学法在"职业道德与法治"课程中的应用策略研究
鄢仁楷
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议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用策略研究
申金键
12-14
语文课堂
新课改背景下将传统文化融入高中语文教学的策略研究
周庆宗 李莉
15-17
基于大概念的小学语文单元整体教学设计策略研究
毛晨媛 钟惊雷
18-20
深度学习理念下的小学语文单元整体教学策略研究
黄淑月
21-23
"双减"政策背景下小学语文大单元作业设计研究
吴雪
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