内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
教师
>
2024年12期
教师
Teacher 사
曾用名:
中小学作文教学(1984-2006),教师(2007.03-2008.03 月刊),教师(2008.03-至今 半月刊)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
45760
被引量:
29015
下载量:
649970
基金论文量:
6226
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
年份刊次
正式出版
2024
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
2023
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
13期
14期
15期
16期
17期
18期
19期
20期
21期
22期
23期
24期
25期
26期
27期
28期
29期
30期
31期
32期
33期
34期
35期
36期
2022
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
13期
14期
15期
16期
17期
18期
19期
20期
21期
22期
23期
24期
25期
26期
27期
28期
29期
30期
31期
32期
33期
34期
35期
36期
2024年12期
查看封面/目录/封底页
批量选择
(已选择
0
条 )
清除
导出
共有
45
篇文献
专业领航
课程思政背景下软件工程专业开展工程伦理教育的策略研究
饶承炜 陈程
117-119
新工科背景下制药工程专业实践创新能力培养体系的构建研究
陈伟铭
120-122
新工科背景下土木工程专业课程思政教学体系构建研究
黄海生 林晓东 谢兆平
123-125
BIM+VR在中职工程造价专业教学中的应用策略探究
朱鉴
126-128
职业学校民族团结进步育人的意蕴和价值
崔猛 高真秋
封3-封4
上一页
2
3
4
5
下载
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信,点击底部的“发现”,使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。