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师道·教研
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.01
文献量:
19400
被引量:
2391
下载量:
181825
基金论文量:
813
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基于主题意义,培养思维品质的初中英语阅读教学实践探究
文摘阅读
94
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0
作者: 吴科梅
年/期:2020/5
被引:0
下载:28
关于提高我校特殊学生的体质健康水平的有效策略研究
文摘阅读
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0
作者: 孙明
年/期:2020/5
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下载:3
微课在小学高年级语文阅读中的应用
文摘阅读
36
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0
被引
1
作者: 凌栋志
年/期:2020/5
被引:1
下载:7
在线翻转思政课堂培育学生核心素养的探索——以《坚持党对一切工作的领导》为例
文摘阅读
43
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0
作者: 骆霞
年/期:2020/5
被引:0
下载:11
非遗文化『弦子腔』启蒙教育初探
文摘阅读
62
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9
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0
被引
0
作者: 周林燕
年/期:2020/5
被引:0
下载:9
浅谈红色资源在初中思想政治课教学中的有效运用
文摘阅读
50
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12
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0
被引
1
作者: 朱惠兰
年/期:2020/5
被引:1
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授人以鱼,不如授人以渔
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51
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0
被引
0
作者: 谢云香
年/期:2020/5
被引:0
下载:6
小学语文课堂教学如何实现“读写一体”——以《桂花雨》为例
文摘阅读
54
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29
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0
被引
0
作者: 何向梅
年/期:2020/5
被引:0
下载:29
浅谈小学乒乓球教练员如何进行临场指导
文摘阅读
44
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5
第三方链接
0
被引
0
作者: 姚德良
年/期:2020/5
被引:0
下载:5
思维深耕,敲开言语心智之门——以六年级阅读教学为例议析指向言语智能的课堂智慧
文摘阅读
57
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7
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0
被引
0
作者: 王梅
年/期:2020/5
被引:0
下载:7
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