内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP，点击右上角"扫一扫"，扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定，绑定后您可在APP上享有机构权限，如需更换机构账号，可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
复制成功
设置
万方会员
暂未开通会员
开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐
立即开通
个人中心
我的智研
订阅
收藏
退出登录
简
繁
学术导航
学术期刊
学位论文
会议论文
科技报告
专利
标准
科技成果
法律法规
智研平台
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
上海教师
上海教师
Shanghai Teachers
主办单位：
上海教育出版社有限公司
上海市师资培训中心
主编：
刘芳
出版周期：
季刊
语种：
中文
文献量：
439
被引量：
250
下载量：
4721
基金论文量：
141
电话：
021-34230127
邮政编码：
200031
地址：
上海市徐汇区永福路123号
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"教师发展","count":51,"id":1},{"name":"课堂教学","count":36,"id":2},{"name":"未来教师","count":20,"id":3},{"name":"理论前沿","count":17,"id":4},{"name":"论坛","count":17,"id":5},{"name":"大中小学德育一体化","count":15,"id":6},{"name":"课改前沿","count":12,"id":7},{"name":"追寻","count":12,"id":8},{"name":"专题:让教师享受学习","count":11,"id":9},{"name":"国际比较","count":11,"id":10},{"name":"教学方略","count":11,"id":11},{"name":"调查","count":11,"id":12},{"name":"理想","count":9,"id":13},{"name":"立德树人","count":8,"id":14},{"name":"行动研究","count":8,"id":15},{"name":"专题:基础教育教师队伍弘扬践行教育家精神","count":6,"id":16},{"name":"专题:学生创新素养培育","count":6,"id":17},{"name":"特稿","count":6,"id":18},{"name":"创生","count":5,"id":19},{"name":"卷首语","count":5,"id":20},{"name":"专访","count":4,"id":21},{"name":"专题:新时代教研的上海经验","count":4,"id":22},{"name":"专题:新时代教育家精神传承","count":4,"id":23},{"name":"专题:优秀教师是怎样炼成的","count":3,"id":24},{"name":"专题:作为方法的儿童哲学","count":3,"id":25},{"name":"专题:基础教育创新实践的上海经验","count":3,"id":26},{"name":"专题:教育视频分析","count":3,"id":27},{"name":"专题:新时代劳动教育洞察","count":3,"id":28},{"name":"教师评价","count":3,"id":29},{"name":"行走纪事","count":3,"id":30},{"name":"专题:教师的视频图像学习力","count":2,"id":31},{"name":"教育评价","count":2,"id":32},{"name":"人物","count":1,"id":33},{"name":"引领","count":1,"id":34}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序：
年/期
被引
下载
批量选择
（已选择）
0
条
清除
导出
共有
51
篇文献
题名
师范生情绪劳动的实践样态、影响因素及发展路径——基于17名教育实习师范生的质性研究
文摘阅读
8
下载
2
第三方链接
0
被引
0
作者: 黄文千 李宝敏
年/期：2025/3
被引：0
下载：2
政策工具视角下义务教育教师轮岗交流的问题分析与策略优化
文摘阅读
8
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 郑吹雪 方光宝
年/期：2025/3
被引：0
下载：1
教师道德困境的情感主体性解析:成因探究与实践突围
文摘阅读
16
下载
3
第三方链接
0
被引
0
作者: 钱颖 李树培
年/期：2025/3
被引：0
下载：3
核心素养视域下中小学人工智能课程教师教学能力提升路径研究
文摘阅读
22
下载
9
第三方链接
0
被引
0
作者: 王斌华
年/期：2025/3
被引：0
下载：9
课例研究中变易理论的应用与教师发展
文摘阅读
12
下载
4
第三方链接
0
被引
0
作者: 张美云 范莉
年/期：2025/3
被引：0
下载：4
教师在线学习体验结构模型构建——基于结构方程模型的实证研究
文摘阅读
29
下载
5
第三方链接
0
被引
0
作者: 苗冬玲
年/期：2025/2
被引：0
下载：5
于漪式好老师的教学意蕴及启示
文摘阅读
37
下载
11
第三方链接
0
被引
0
作者: 李重
年/期：2025/2
被引：0
下载：11
数字素养:数智时代教研员专业发展新方位
文摘阅读
32
下载
6
第三方链接
0
被引
0
作者: 潘丽芳
年/期：2025/1
被引：0
下载：6
英国中学生涯教育教师队伍建设的历史演进、特征与经验借鉴
文摘阅读
31
下载
4
第三方链接
0
被引
0
作者: 张蔚然
年/期：2025/1
被引：0
下载：4
教育家精神融入职前教师教育的逻辑基础与实践路径
文摘阅读
54
下载
12
第三方链接
0
被引
0
作者: 张晓燕 李树培
年/期：2025/1
被引：0
下载：12
1
2
3
4
5
6
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。
