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物理教师
物理教师
Physics Teacher 물리사
AMI(2022)
北大核心(2023)
期刊简介:
本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。
获奖情况:
江苏省优秀期刊,江苏省期刊方阵
主办单位:
苏州大学
主编:
马余强
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1002-042X
国内刊号:
32-1216/O4
影响因子:
1.02
文献量:
8900
被引量:
24892
下载量:
394466
基金论文量:
1444
电话:
0512-65113303,65112379
邮政编码:
215006
地址:
苏州大学《物理教师》编辑部
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高中物理课堂教学中德育渗透的实施案例分析
文摘阅读
88
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49
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2
被引
9
作者: 李鸣
年/期:2021/7
被引:9
下载:49
培育科学思维的问题情境课堂的构建——以人教版必修1"牛顿第一定律"教学为例
文摘阅读
88
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50
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0
被引
4
作者: 李威
年/期:2021/7
被引:4
下载:50
"楞次定律"教学中融入学习量规的探索
文摘阅读
84
下载
25
第三方链接
0
被引
2
作者: 王长江 方强 徐汉超
年/期:2021/7
被引:2
下载:25
"P-G-R"深度学习范式中的教学追问策略——例谈"先行组织者"理论的应用
文摘阅读
100
下载
45
第三方链接
1
被引
2
作者: 季正华
年/期:2021/7
被引:2
下载:45
面向物理观念和科学思维整合发展的教学探索——以高中"液体的表面张力"为例
文摘阅读
95
下载
50
第三方链接
3
被引
5
作者: 张雪 张静 李雅兰
年/期:2021/7
被引:5
下载:50
发展核心素养的物理教学"P-G-R"范式
文摘阅读
94
下载
25
第三方链接
0
被引
2
作者: 刘霁华 叶兵
年/期:2021/6
被引:2
下载:25
指向高阶思维发展的表现性任务设计与实施——以"焦耳定律"为例
文摘阅读
103
下载
72
第三方链接
2
被引
9
作者: 颜石珍 张晓艳
年/期:2021/6
被引:9
下载:72
促进高中物理深度学习的"问题链"策略研究
文摘阅读
150
下载
136
第三方链接
5
被引
44
作者: 杨凤楼
年/期:2021/6
被引:44
下载:136
物理教学中提取大概念的基本路径
文摘阅读
124
下载
71
第三方链接
0
被引
0
作者: 蔡千斌
年/期:2021/6
被引:0
下载:71
面向核心素养与能力的物理教学目标设计与实施——以"重力势能"教学为例
文摘阅读
112
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75
第三方链接
8
被引
8
作者: 冯金明 张萍
年/期:2021/6
被引:8
下载:75
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