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物理教师
物理教师
Physics Teacher 물리사
AMI(2022)
北大核心(2023)
期刊简介:
本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。
获奖情况:
江苏省优秀期刊,江苏省期刊方阵
主办单位:
苏州大学
主编:
马余强
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1002-042X
国内刊号:
32-1216/O4
影响因子:
1.02
文献量:
8876
被引量:
24892
下载量:
393121
基金论文量:
1429
电话:
0512-65113303,65112379
邮政编码:
215006
地址:
苏州大学《物理教师》编辑部
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落实“物理核心素养”的教学策略——以粤教版“作用力与反作用力”为例
文摘阅读
104
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44
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1
被引
10
作者: 董友军 马北河 朱建平
年/期:2019/3
被引:10
下载:44
基于学科核心素养培育的教材解读与设计优化——以苏科版物理“磁体与磁场”为例
文摘阅读
93
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40
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0
被引
4
作者: 梅建芬
年/期:2019/3
被引:4
下载:40
概念图教学提升物理思维品质的策略研究
文摘阅读
89
下载
38
第三方链接
0
被引
12
作者: 陈栋梁
年/期:2019/3
被引:12
下载:38
生活情景创设物理课堂——以“光的折射”教学片段设计为例
文摘阅读
139
下载
121
第三方链接
7
被引
7
作者: 姜玉梅 曹芝翎
年/期:2019/3
被引:7
下载:121
TPACK视角下的高中物理教学案例分析与思考——以“学习包—电磁波”的教学为例
文摘阅读
76
下载
34
第三方链接
0
被引
5
作者: 郭雅洁
年/期:2019/3
被引:5
下载:34
由科学思维水平划分谈培养科学思维的方法
文摘阅读
172
下载
150
第三方链接
2
被引
26
作者: 蒋天林
年/期:2019/2
被引:26
下载:150
以“几种常见的磁场”教学为例浅谈科学思维的培养
文摘阅读
101
下载
51
第三方链接
0
被引
8
作者: 戎杰
年/期:2019/2
被引:8
下载:51
基于学习进阶的生活化物理实验教学——以“光的折射”为例
文摘阅读
135
下载
161
第三方链接
3
被引
10
作者: 张华 阮享彬
年/期:2019/2
被引:10
下载:161
物理教科书光学插图设计问题与对策——基于8种版本初中物理教科书折射成像插图分析
文摘阅读
188
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37
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0
被引
9
作者: 汪志荣 苏银凤
年/期:2019/2
被引:9
下载:37
深度备课:初中物理实验教学中发展学生核心素养的策略——以“探究凸透镜成像的规律”教学设计为例
文摘阅读
148
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144
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2
被引
25
作者: 陈培凤 季卫新
年/期:2019/2
被引:25
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