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物理教师
物理教师
Physics Teacher 물리사
AMI(2022)
北大核心(2023)
期刊简介:
本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。
获奖情况:
江苏省优秀期刊,江苏省期刊方阵
主办单位:
苏州大学
主编:
马余强
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1002-042X
国内刊号:
32-1216/O4
影响因子:
1.02
文献量:
8876
被引量:
24892
下载量:
393044
基金论文量:
1429
电话:
0512-65113303,65112379
邮政编码:
215006
地址:
苏州大学《物理教师》编辑部
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情境理论下培养学生物理观念的教学途径探讨——以"液体的表面张力"概念课为例
文摘阅读
49
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37
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0
作者: 郑映凤 麦建华 杨昌彪
年/期:2023/7
被引:0
下载:37
基于问题导向的深度学习教学设计——以学习"导体的电阻"为例
文摘阅读
51
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51
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0
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2
作者: 王贤勇 张亮 熊雪
年/期:2023/7
被引:2
下载:51
基于科学思维水平进阶的问题情境设计
文摘阅读
39
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52
第三方链接
0
被引
1
作者: 邓治国 董友军
年/期:2023/7
被引:1
下载:52
指向核心素养的"四主"教学模式的教学设计——以"牛顿第一定律"教学为例
文摘阅读
53
下载
46
第三方链接
0
被引
0
作者: 王志刚 曹会
年/期:2023/7
被引:0
下载:46
人教版高中物理教材节首"问题"使用探讨
文摘阅读
40
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17
第三方链接
0
被引
0
作者: 倪子元
年/期:2023/6
被引:0
下载:17
深度学习理念下的课堂教学实践——以"电容器的电容"为例
文摘阅读
42
下载
22
第三方链接
0
被引
0
作者: 郜攀 台运金
年/期:2023/6
被引:0
下载:22
核心素养视域下深度学习课堂的重构——以"超重和失重"为例
文摘阅读
64
下载
55
第三方链接
0
被引
0
作者: 韦叶平
年/期:2023/6
被引:0
下载:55
回归本真的"五物五理"高中物理教学
文摘阅读
57
下载
31
第三方链接
0
被引
0
作者: 夏季云
年/期:2023/6
被引:0
下载:31
基于问题解决的科学思维培养教学策略思考
文摘阅读
80
下载
94
第三方链接
0
被引
5
作者: 李红伟
年/期:2023/5
被引:5
下载:94
融入物理学史的"四序结合"高中物理教学探索——以"电容器的电容"为例
文摘阅读
58
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51
第三方链接
0
被引
0
作者: 黄子珊 温佳彬 许桂清
年/期:2023/5
被引:0
下载:51
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