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物理教师
物理教师
Physics Teacher 물리사
AMI扩展(2022)
北大核心(2023)
期刊简介：
本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，面向中学物理教学与研究，一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念，竭诚为广大物理教师服务，为中学物理教学服务。
获奖情况：
江苏省优秀期刊,江苏省期刊方阵
主办单位：
苏州大学
主编：
马余强
出版周期：
月刊
语种：
中文
国际刊号：
1002-042X
国内刊号：
32-1216/O4
影响因子：
1.37
文献量：
14865
被引量：
31711
下载量：
444677
基金论文量：
1674
电话：
0512-65113303，65112379
邮政编码：
215006
地址：
苏州大学《物理教师》编辑部
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"教—学—评"一致性理念下的"静电感应"教学改进
文摘阅读
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作者: 王一同 李维
年/期：2024/9
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价值引领、素养导向:评价改革下的物理教学新常态
文摘阅读
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作者: 夏广平
年/期：2024/9
被引：1
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指向高阶思维发展的实验拓展与融合
文摘阅读
67
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第三方链接
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被引
1
作者: 章维辉
年/期：2024/9
被引：1
下载：17
指向问题解决的高中物理模型迁移和建构
文摘阅读
68
下载
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第三方链接
0
被引
2
作者: 李旭斌 王瑞芳 张迎杰
年/期：2024/9
被引：2
下载：28
强化证据推理 发展科学思维
文摘阅读
74
下载
27
第三方链接
0
被引
0
作者: 戴玲娟
年/期：2024/9
被引：0
下载：27
指向"解释交流"素养培养的教学策略探索与实践
文摘阅读
49
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19
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被引
0
作者: 张嘉弘
年/期：2024/8
被引：0
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物理文化视阈下"延展式"课堂建构与实践
文摘阅读
54
下载
26
第三方链接
0
被引
0
作者: 徐卫华
年/期：2024/8
被引：0
下载：26
基于科学推理实现物理模型的迁移与分化
文摘阅读
58
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第三方链接
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被引
0
作者: 钱荣根
年/期：2024/8
被引：0
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高中物理单元教学国内研究进展述评
文摘阅读
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34
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被引
0
作者: 罗明江 秦红霞
年/期：2024/8
被引：0
下载：34
大概念引领下的高中物理大单元教学实践
文摘阅读
109
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被引
6
作者: 徐东方
年/期：2024/8
被引：6
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