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小学教学设计
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2024年01期
小学教学设计
XiaoXueJiaoXueSheJi
曾用名：
小学教学设计（语文）,小学教学设计
出版周期：
旬刊
语种：
中文
文献量：
4468
被引量：
1074
下载量：
114769
基金论文量：
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"整本书阅读"学习任务群
在任务与活动中展开整本书阅读过程
吴欣歆 韩再彬
114-115
一路向西取"真经"
陈欣越
116-118,131
儿童哲学视角下的整本书阅读实施策略
李小梅
119-123
"跨学科学习"学习任务群
寻画面之美 悟文字之妙
顾杨春
124-126
基于单元整组的『跨学科学习』任务群的设计与实施
蔡静
127-131
基于单元整体的"跨学科学习"任务群设计
彭燕
132-135
评价研究
核心素养取向的小学语文命题研制策略
王玉珏
141-144
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