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小学教学设计
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2024年35期
小学教学设计
XiaoXueJiaoXueSheJi
曾用名：
小学教学设计（语文）,小学教学设计
出版周期：
旬刊
语种：
中文
文献量：
4988
被引量：
1332
下载量：
127090
基金论文量：
392
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第二届全国小学名师发展联盟"优课堂"全国教学技能大赛暨新教材名师教学观摩活动在无锡市隆重举行
封2
卷首语
新课标引领下的课堂教学新样态
张俊珍
1
教学策略
聚焦"动手做"板块 提升学生思维品质
陆瑶瑶
4-7
几何概念的获得摭谈
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本期关注
文本对话教学的内涵与架构
范洁 赵劲松
12-16
学习的终点不仅仅是数学知识
吕诗颖 孔令翠
17-19
典型课例
更高的视野 更深的理解
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20-23
借助现实情境 理解意义本质
萧恩颖
24-26,30
从『负数认识』到『具有相反意义的量』
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27-30
与名师一起研究
苏教版《数学》一年级上册新教材特点浅析
赵娜 陈雨露
31-35
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