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中国数学教育
中国数学教育
Zhongguo Shuxue Jiaoxue 중국수학육（초중판）
曾用名：
中国数学教育（初中版）,中国数学教育(2003-2006)
出版周期：
半月刊
语种：
中文
影响因子：
0.39
文献量：
2614
被引量：
5371
下载量：
91265
基金论文量：
476
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构建开放、自主、深刻的拓展课堂 ——以"直角三角形"拓展课教学为例
文摘阅读
56
下载
17
第三方链接
0
被引
3
作者: 顾建锋
年/期：2021/7
被引：3
下载：17
核心素养视角下函数概念教学再思考
文摘阅读
69
下载
31
第三方链接
0
被引
3
作者: 谷晓凯
年/期：2021/7
被引：3
下载：31
深度理解几何概念,促进学科关键能力的形成 ——以"认识三角形"一课为例
文摘阅读
100
下载
44
第三方链接
1
被引
2
作者: 金雯雯 易良斌
年/期：2021/6
被引：2
下载：44
指向学科关键能力的数学活动教学改进
文摘阅读
64
下载
34
第三方链接
0
被引
1
作者: 武丽虹
年/期：2021/6
被引：1
下载：34
依据知识结构性的教材分析研究 ——透过系统及其性质的视点
文摘阅读
60
下载
20
第三方链接
0
被引
2
作者: 张昆
年/期：2021/6
被引：2
下载：20
教材过渡语的教学价值分析 ——以"相似"单元为例
文摘阅读
72
下载
26
第三方链接
0
被引
0
作者: 印冬建
年/期：2021/6
被引：0
下载：26
指向高阶思维的数学问题设计 ——以"二元一次方程(组)"的复习课设计为例
文摘阅读
66
下载
43
第三方链接
1
被引
0
作者: 翁学进 何娜
年/期：2021/6
被引：0
下载：43
重视单元设计提高教学效率 ——以"中点的复习"单元设计为例
文摘阅读
82
下载
33
第三方链接
0
被引
0
作者: 胡素芬
年/期：2021/5
被引：0
下载：33
基于范希尔理论的教学分析与设计 ——以"轴对称图形"章头导学为例
文摘阅读
72
下载
49
第三方链接
0
被引
0
作者: 孙凯
年/期：2021/5
被引：0
下载：49
从数学抽象的角度审视相似形概念的教学
文摘阅读
52
下载
17
第三方链接
1
被引
1
作者: 韩诗贵
年/期：2021/5
被引：1
下载：17
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