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中国数学教育
中国数学教育
Zhongguo Shuxue Jiaoxue 중국수학육(초중판)
曾用名:
中国数学教育(初中版),中国数学教育(2003-2006)
出版周期:
半月刊
语种:
中文
影响因子:
0.39
文献量:
2586
被引量:
5371
下载量:
90907
基金论文量:
463
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用一般观念引领章起始课教学 ——以人教版"二次函数y=ax2(a≠0)的图象与性质"为例
文摘阅读
85
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被引
1
作者: 王万丰 周孝辉
年/期:2022/5
被引:1
下载:37
基于区块链思想的数学慢教育研究 ——以"一元二次方程"单元教学为例
文摘阅读
90
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0
被引
0
作者: 朱桂凤
年/期:2022/5
被引:0
下载:38
"6W+H"理论在数学课堂提问中的应用
文摘阅读
63
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14
第三方链接
0
被引
2
作者: 钟志华
年/期:2022/5
被引:2
下载:14
再探初中生符号意识的形成策略 ——七年级学生符号意识形成的教学思考
文摘阅读
69
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12
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0
被引
0
作者: 钟珍玖 刘静
年/期:2022/4
被引:0
下载:12
初中优秀数学教师教学行为特征的个案研究
文摘阅读
68
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21
第三方链接
0
被引
0
作者: 傅海伦 张晓芸
年/期:2022/4
被引:0
下载:21
基于知识形成脉络经历定理生成过程 ——以"中位线定理"教学为例
文摘阅读
65
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25
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1
被引
0
作者: 谢德顺
年/期:2022/4
被引:0
下载:25
精于设计高于立意——以"基于分类讨论的相似三角形复习课"为例
文摘阅读
60
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29
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0
被引
1
作者: 卢芳芳
年/期:2022/12
被引:1
下载:29
"几何图形初步"单元中抽象能力的具体体现
文摘阅读
55
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36
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0
被引
1
作者: 吴增生
年/期:2022/12
被引:1
下载:36
基于整体视角的线段和角的复习课教学
文摘阅读
44
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21
第三方链接
0
被引
0
作者: 尹国益
年/期:2022/11
被引:0
下载:21
加强代数推理,寻找代数教学的理性回归 ——从四节"代数推理"展示课说起
文摘阅读
55
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52
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0
被引
4
作者: 张宗余
年/期:2022/11
被引:4
下载:52
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