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中国数学教育
中国数学教育
Zhongguo Shuxue Jiaoxue 중국수학육（초중판）
曾用名：
中国数学教育（初中版）,中国数学教育(2003-2006)
出版周期：
半月刊
语种：
中文
影响因子：
0.39
文献量：
2586
被引量：
5371
下载量：
90907
基金论文量：
463
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精心设计问题能问会思善学 ——以"有理数的加法与减法(1)"的教学为例
文摘阅读
47
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34
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0
被引
0
作者: 祁荣圣
年/期：2022/11
被引：0
下载：34
强化几何直观教学发挥数学育人作用 ——以"一类线段最值问题"的教学为例
文摘阅读
47
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20
第三方链接
0
被引
0
作者: 曹宝 饶黎 周远方
年/期：2022/11
被引：0
下载：20
利用概念图评价学生对数学概念的理解
文摘阅读
51
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19
第三方链接
0
被引
1
作者: 石浩楠 胡典顺
年/期：2022/10
被引：1
下载：19
例谈挖掘数学活动的育人价值
文摘阅读
43
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19
第三方链接
0
被引
0
作者: 帅建卓
年/期：2022/10
被引：0
下载：19
在数学实验中促进"做"与"思"的融合 ——以数学实验课"翻牌游戏"为例
文摘阅读
55
下载
20
第三方链接
0
被引
1
作者: 沈迎华 孙立章
年/期：2022/10
被引：1
下载：20
基于数学抽象素养培养的初中函数概念教学
文摘阅读
50
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28
第三方链接
0
被引
1
作者: 杨小丽 张雅丽
年/期：2022/10
被引：1
下载：28
"立足基础,层层深入"的专题教学 ——以"轴对称的应用"为例
文摘阅读
63
下载
30
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1
被引
0
作者: 鲍聪晓 董晓怡
年/期：2021/7
被引：0
下载：30
平中见奇以小见大 ——对一节综合与实践活动课的思考
文摘阅读
58
下载
20
第三方链接
0
被引
0
作者: 杨静霞
年/期：2021/7
被引：0
下载：20
论初中数学教师的教材阅读
文摘阅读
64
下载
14
第三方链接
0
被引
0
作者: 杨骞 孙辛何 赵勇国
年/期：2021/7
被引：0
下载：14
让学生经历概念抽象的深度思考过程 ——锐角三角函数概念"真探索"的教学设计改进与思考
文摘阅读
96
下载
66
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2
被引
4
作者: 曹建军
年/期：2021/7
被引：4
下载：66
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