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中国数学教育
中国数学教育
Zhongguo Shuxue Jiaoxue 중국수학육（초중판）
曾用名：
中国数学教育（初中版）,中国数学教育(2003-2006)
出版周期：
半月刊
语种：
中文
影响因子：
0.39
文献量：
2614
被引量：
5371
下载量：
91265
基金论文量：
476
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初中优秀数学教师教学行为特征的个案研究
文摘阅读
69
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21
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0
作者: 傅海伦 张晓芸
年/期：2022/4
被引：0
下载：21
基于知识形成脉络经历定理生成过程 ——以"中位线定理"教学为例
文摘阅读
66
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25
第三方链接
1
被引
0
作者: 谢德顺
年/期：2022/4
被引：0
下载：25
精于设计高于立意——以"基于分类讨论的相似三角形复习课"为例
文摘阅读
60
下载
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第三方链接
0
被引
1
作者: 卢芳芳
年/期：2022/12
被引：1
下载：29
"几何图形初步"单元中抽象能力的具体体现
文摘阅读
56
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37
第三方链接
0
被引
1
作者: 吴增生
年/期：2022/12
被引：1
下载：37
基于整体视角的线段和角的复习课教学
文摘阅读
44
下载
21
第三方链接
0
被引
0
作者: 尹国益
年/期：2022/11
被引：0
下载：21
加强代数推理,寻找代数教学的理性回归 ——从四节"代数推理"展示课说起
文摘阅读
56
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52
第三方链接
0
被引
4
作者: 张宗余
年/期：2022/11
被引：4
下载：52
精心设计问题能问会思善学 ——以"有理数的加法与减法(1)"的教学为例
文摘阅读
49
下载
35
第三方链接
0
被引
0
作者: 祁荣圣
年/期：2022/11
被引：0
下载：35
强化几何直观教学发挥数学育人作用 ——以"一类线段最值问题"的教学为例
文摘阅读
48
下载
20
第三方链接
0
被引
0
作者: 曹宝 饶黎 周远方
年/期：2022/11
被引：0
下载：20
利用概念图评价学生对数学概念的理解
文摘阅读
51
下载
19
第三方链接
0
被引
1
作者: 石浩楠 胡典顺
年/期：2022/10
被引：1
下载：19
例谈挖掘数学活动的育人价值
文摘阅读
43
下载
19
第三方链接
0
被引
0
作者: 帅建卓
年/期：2022/10
被引：0
下载：19
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