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中国数学教育
中国数学教育
Zhongguo Shuxue Jiaoxue 중국수학육（초중판）
曾用名：
中国数学教育（初中版）,中国数学教育(2003-2006)
出版周期：
半月刊
语种：
中文
影响因子：
0.39
文献量：
2586
被引量：
5371
下载量：
90907
基金论文量：
463
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一次基于"解题、说题、命题"的校本研修之旅 ——以一道中考压轴题为例
文摘阅读
54
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21
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1
被引
2
作者: 于彬 孙庆民
年/期：2021/7
被引：2
下载：21
有逻辑地设计问题串,让学习真实发生 ——以"分式"单元教学为例
文摘阅读
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55
第三方链接
2
被引
3
作者: 应佳成
年/期：2021/7
被引：3
下载：55
指向关键能力发展的数学单元整体教学策略
文摘阅读
104
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38
第三方链接
0
被引
4
作者: 徐登峰
年/期：2021/7
被引：4
下载：38
源于教材立于统整 ——初中数学专题复习课的设计思路与目标
文摘阅读
93
下载
26
第三方链接
2
被引
1
作者: 刘志昂 童玉峰
年/期：2021/7
被引：1
下载：26
构建开放、自主、深刻的拓展课堂 ——以"直角三角形"拓展课教学为例
文摘阅读
56
下载
17
第三方链接
0
被引
3
作者: 顾建锋
年/期：2021/7
被引：3
下载：17
核心素养视角下函数概念教学再思考
文摘阅读
69
下载
31
第三方链接
0
被引
3
作者: 谷晓凯
年/期：2021/7
被引：3
下载：31
指向学科关键能力的数学活动教学改进
文摘阅读
64
下载
34
第三方链接
0
被引
1
作者: 武丽虹
年/期：2021/6
被引：1
下载：34
深度理解几何概念,促进学科关键能力的形成 ——以"认识三角形"一课为例
文摘阅读
100
下载
44
第三方链接
1
被引
2
作者: 金雯雯 易良斌
年/期：2021/6
被引：2
下载：44
依据知识结构性的教材分析研究 ——透过系统及其性质的视点
文摘阅读
59
下载
20
第三方链接
0
被引
2
作者: 张昆
年/期：2021/6
被引：2
下载：20
教材过渡语的教学价值分析 ——以"相似"单元为例
文摘阅读
71
下载
26
第三方链接
0
被引
0
作者: 印冬建
年/期：2021/6
被引：0
下载：26
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